Межрегиональный конкурс «Лучший молодой преподаватель – 2019». День первый.
10 октября 2019 г. на базе Чебоксарского техникума строительства и городского хозяйства Минобразования Чувашии прошел первый день очного этапа межрегионального конкурса «Лучший молодой преподаватель – 2019» среди молодых преподавателей профессиональных образовательных организаций Приволжского федерального округа. Организаторами конкурса, проведенного с целью раскрытия творческого потенциала и развития профессиональной активности молодых преподавателей, пропаганды и популяризации лучших инновационных технологий и методик, способствующих совершенствованию педагогической деятельности, выступили Ассоциация организаций профессионального образования Чувашской Республики, Чувашский республиканский институт образования при поддержке Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Торжественную часть мероприятия открыли председатель Правления Ассоциации организаций профессионального образования Чувашской Республики Мишин П.В. исполнительный директор Ассоциации Рудакова Л.П. Обращаясь к молодым педагогам, Петр Владимирович отметил, что труд педагога является самым благородным и созидательным, но невероятно сложным и ответственным. Именно педагоги растят образованную, духовно развитую молодежь, от которой зависит наше будущее. Людмила Павловна пожелала всем участникам и гостям конкурса удачи, интересных выступлений, обмена опытом и открытий и подчеркнула, что все конкурсанты уже являются победителями, лучшими представителями своих учебных заведений, которыми можно и нужно гордиться.
Участниками очного этапа конкурса, ставшего настоящим профессиональным праздником, выступили восемь самых достойных педагогов, творческих, одухотворенных, удивительно обаятельных молодых людей из 7 регионов Приволжского федерального округа: Чувашии, Мордовии, Татарстана, Удмуртии, Башкортостана, Кировской и Ульяновской областей.
В первый день конкурса участники приступили к выполнению следующих заданий: «От идеи до успеха» – презентация методической идеи; «От теории к практике» – демонстрация фрагмента учебного занятия, раскрывающего методическую идею, с незнакомой аудиторией студентов; «Педагогический лабиринт» – оценка педагогической компетентности по результатам компьютерного тестирования.
Молодые педагоги демонстрировали свои знания инновационных форм и методов проведения учебных занятий в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов. Тематика методических идей очень разнообразна: профессиональная деятельность специалиста по информационной безопасности, Россия в правление Ивана Грозного, информационная безопасность, закон Ома для участка цепи, способы приготовления, создание трехмерной модели сборки поршневой группы, музыкальное общение без границ, социальные взаимодействия и многое другое.
Позади первый волнительный день конкурса, наполненный яркими событиями и эмоциями. Завтра участников ждут новые испытания и станут известны имена победителей.
